上海建桥学院课程教学进度计划表
一、基本信息
| 课程代码 | 2050029 | 课程名称 | 单片机原理及应用 |
| 课程学分 | 3 | 总学时 | 48 |
| 授课教师 | 展召敏 | 教师邮箱 | zhan_zm@126.com |
| 上课班级 | 机制B12-1 | 上课教室 | 三教218 |
| 答疑时间 | 时间 :周五5,6节 地点: 7-220 电话：021-5813-9907 | ||
| 主要教材 | 新概念51单片机C语言教程，郭天祥，电子工业出版社 | ||
| 参考资料 | 单片机原理、接口及应用（第2版），肖看，清华大学出版社 单片机原理与C51程序设计基础，张欣，清华大学出版社 | ||
二、课程教学进度
| 周次 | 教学内容 | 教学方式 | 作业 |
| 1 | 单片机的基础知识1 | 讲课 |
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| 2 | 单片机的基础知识2 | 讲课 | 复习单片机相关C语言知识 |
| 3 | 仿真编译软件使用及I/O口应用1 | 讲课 | 安装keil相关软件 |
| 4 | 仿真编译软件使用及I/O口应用2 | 讲课 | 预习I/O口实验 |
| 5 | 实验1：单片机的I/O口控制 | 实验 | 实验报告 |
| 6 | 数码管显示原理及应用实现2 | 讲课 | 预习数码管实验 |
| 7 | 实验2：数码管扫描实验 | 讲课+实验 | 实验报告 |
| 8 | 数码管显示原理及应用实现3 | 讲课 |
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| 9 | 实验3：中断实验 | 实验 | 实验报告 |
| 10 | 键盘检测原理及应用实现1 | 讲课+实验 | 预习矩阵键盘实验 |
| 11 | 键盘检测原理及应用实现2 | 讲课+实验 | 预习A/D,D/A实验 |
| 12 | A/D和D/A工作原理1 | 讲课+实验 |
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| 13 | A/D和D/A工作原理2 | 讲课+实验 | 实现简易电压表功能 |
| 14 | 串行口通信原理及操作流程1 | 讲课 |
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| 15 | 串行口通信原理及操作流程2 | 讲课 | 预习串口实验 |
| 16 | 实验4：串口通信控制 | 实验 | 实验报告 |
| 17 | 拓展+总复习 | 讲课+复习 | 自行复习本学期的授课内容 |
| 18 | 考试周 | 考试 |
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三、评价方式以及在总评成绩中的比例
| 项目 | 期末考试 （1） | 过程考核1 （X1） | 过程考核2 （X2） | 过程考核3 （X3） | 过程考核4 （X4） | …… |
| 考核形式 | 期终闭卷考 | 课堂小测验 | 实验报告 | 工作现场评估 |
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| 占总评成绩的比例 | 50% | 15% | 20% | 15% |
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备注：
教学内容不宜简单地填写第几章、第几节，应就教学内容本身做简单明了的概括；
教学方式为讲课、实验、讨论课、习题课、参观、边讲边练、汇报、考核等；
评价方式为期末考试“1”及过程考核“X”，其中“1”为教学大纲中规定的形式；“X”可由任课教师或课程组自行确定（同一门课程多位教师任课的须由课程组统一X的方式及比例）。包括纸笔测验、课堂展示、阶段论文、调查（分析）报告、综合报告、读书笔记、小实验、小制作、小程序、小设计等，在表中相应的位置填入“1”和“X”的方式及成绩占比。
任课教师： 系主任审核： 日期：
第
