2050587-机器人专题(1)-计科智能B16-3-教学进度表

发布时间/2018-03-26 发布人/蒋玮荻作者/ 来源/ 390

上海建桥学院课程教学进度计划表

一、基本信息

课程代码	2050587	课程名称	机器人专题（1）
课程学分	2	总学时	32
授课教师	唐经洲	教师邮箱	tjj@stust.edu.tw
上课班级	计科智能B16-3	上课教室	无
答疑时间	时间 :周四5-8节地点:信息学院228 电话：
主要教材	智能信息专题大报告格式规范（自编）
参考资料	湛庐文化机器人与人工智能书系:情感机器马文•明斯基 (Marvin Minsky) (作者), 王文革(译者), 机器人新时代:机器人社会的工作、生活和投资福尼 (Forni A.) (作者), 潘苏悦 (译者)

二、课程教学进度

周次	教学内容	教学方式	作业
1	学生团队形成与讨论-1	讨论/专题课程总负责老师	机器人专题（1）报告
2	学生团队形成与讨论-1	讨论/专题课程总负责老师	机器人专题（1）报告
3	学生团队形成与讨论-1	讨论/专题课程总负责老师	机器人专题（1）报告
4	专业分工讨论-1	讨论/专题指导老师	机器人专题（1）报告
5	专业分工讨论-2	讨论/专题指导老师	机器人专题（1）报告
6	专业分工讨论-3	讨论/专题指导老师	机器人专题（1）报告
7	专业分工讨论-4	讨论/专题指导老师	机器人专题（1）报告
8	期中报告进度-1	演讲/专题课程总负责老师	机器人专题（1）报告
9	期中报告进度-2	演讲/专题课程总负责老师	机器人专题（1）报告
10	期中报告进度-3	演讲/专题课程总负责老师	机器人专题（1）报告
11	专业分工讨论-5	讨论/专题指导老师	机器人专题（1）报告
12	专业分工讨论-6	讨论/专题指导老师	机器人专题（1）报告
13	专业分工讨论-7	讨论/专题指导老师	机器人专题（1）报告
14	期末报告-1	期末演讲/专题课程总负责老师	机器人专题（1）报告
15	期末报告-2	期末演讲/专题课程总负责老师	机器人专题（1）报告
16	期末报告-3	期末演讲/专题课程总负责老师	机器人专题（1）报告

三、评价方式以及在总评成绩中的比例

总评构成（1+X）

（1）

（X1、X2、X3……）

评价方式

课程期末报告(口头&文件)

X1：课程过程报告(口头&文件)/专题指导老师（70%）

X2：课程期中报告(口头&文件)/专题课程总负责老师（10%）

1与X两项所占比例%

20%

80%

_备注：

_{教学内容不宜简单地填写第几章、第几节，应就教学内容本身做简单明了的概括；}

_{教学方式为讲课、实验、讨论课、习题课、参观、边讲边练、汇报、考核等；}

_{评价方式为期末考试“}₁_”_{及过程考核“}_X”_，其中“₁_”_{为教学大纲中规定的形式；“}_X_”_{可由任课教师或课程组自行确定（同一门课程多位教师任课的须由课程组统一}_X_{的方式及比例）。包括纸笔测验、课堂展示、阶段论文、调查（分析）报告、综合报告、读书笔记、小实验、小制作、小程序、小设计等，在表中相应的位置填入“}₁_”_和“_X_”_{的方式及成绩占比。}

_{任课教师：}_唐经洲_{系主任审核：谷伟}_日期：₂₀₁₇_年₉_月