上海建桥学院课程教学进度计划表
一、基本信息
课程代码 | 课程名称 | C语言程序设计 | |
课程学分 | 4 | 总学时 | 64 |
授课教师 | 张书台 | 教师邮箱 | shtzhang@gmail.com |
上课班级 | 计应中日16-1 | 上课教室 | 计算中心323 |
答疑时间 | 时间: 星期三7-8 地点:计算中心323 电话: 15692166791 | ||
主要教材 | C程序设计(第四版),谭浩强主编,清华大学出版社 | ||
参考资料 |
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二、课程教学进度
周次 | 教学内容 | 教学方式 | 作业 |
1 | 第一章 程序设计和C语言 | 讲课 实验 边讲边练 | 课后习题 |
2 | 第二章 算法--程序的灵魂 | 讲课 实验 边讲边练 | 课后习题 |
3 | 第三章 最简单的C程序设计——顺序程序设计 | 讲课 实验 边讲边练 | 课后习题 |
4 | 第三章 最简单的C程序设计——顺序程序设计 | 讲课 实验 边讲边练 | 课后习题 |
5 | 第四章 选择结构程序设计 | 讲课 实验 边讲边练 | 课后习题 |
6 | 第五章 循环结构程序设计 | 讲课 实验 边讲边练 | 课后习题 |
7 | 第五章 循环结构程序设计 | 讲课 实验 边讲边练 | 课后习题 |
8 | 第六章 利用数组处理批量数据
| 讲课 实验 习题课 | 课后习题 |
9 | 第六章 利用数组处理批量数据
| 讲课 实验 习题课 | 课后习题 |
10 | 第七章 用函数实现模块化程序设计
| 讲课 网络机考 | 课后习题 |
11 | 第七章 用函数实现模块化程序设计
| 实验 边讲边练 | 课后习题 |
12 | 第八章 善于利用指针
| 讲课 实验 边讲边练 | 课后习题 |
13 | 第八章 善于利用指针
| 实验 边讲边练 | 课后习题 |
14 | 第九章 用户自己建立数据类型
| 实验 习题课
| 课后习题 |
15 | 第十章 对文件的输入输出
| 讲课 实验 边讲边练 | 课后习题 |
16 | 考试 | 讲课 实验 边讲边练 |
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三、评价方式以及在总评成绩中的比例
项目 | 期末考试 (1) | 考勤 | 设计型作业 | 上机考试 | 单元笔试 |
考核形式 | 开卷考试 | 签到 | 代码 | 程序代码 | 单元笔试 |
占总评成绩的比例 | 40% | 15% | 15% | 15% | 15% |
第
注:课程教学进度计划表电子版公布在本学院课程网站上,并发送到教务处存档。