2024年10月19日到11月3日，2024年上海市民办高校FD-QM在线课程质量标准研修班开班，项目采用线上线下混合模式，由复旦大学陆昉教授团队担任此次课程讲解，物联网工程系王磊老师和范培英老师共同参与。
FD-QM标准是由复旦大学教师教学发展中心领衔全国FD-QM联盟团队与国际在线教育专业评估机构Quality Matters (QM)联合研制，2021年3月启用，共有8大类标准33个小类指标，满分为80分。其中标准1课程概况，就是要告诉学生怎么开始课程学习，标准2学习目标，就是告诉学生最终的课程目标，标准3学习测评就是告诉学生怎么考核，标准4教学材料，就是材料对目标的支持，材料的多样性，材料的前沿性；标准5课程活动，就是需要采用多种形式的活动来吸引学生参与，互动交流要规范化；标准6课程技术，就是要技术服务课程，技术引领课程；标准7学习支持，就是要如何让学生能熟练应用相关课程技术，课程要有技术支撑；标准8课程制作，就是课件要吸引学生，资源需要实现无障碍的服务。这些就是FD-QM标准的主要内容，这个标准是真正做到了以学生为中心，全程为学生考虑，真正实现线上线下模式的混合式课程体系建设。
此次培训中，王磊老师的《信息安全》课程被选为了评判课程，通过组内成员的评判，以及对FD-QM标准的学习，王磊老师也对课程平台资源进行了全面的改革，从学生出发，以学生的角度去学习知识内容。在11月3日的课程线下汇报中，王磊老师也被推荐为汇报人，对相关学习情况，感想等内容进行了深入的汇报和交流。
先进的理念，良好的课程建设模式，深度的互动交流，对于老师提升自身的教学水平，加强课程的建设，提升课程在专业中的地位是至关重要的，后续物联网专业还将积极鼓励老师参与各类培训活动，从而全部提升老师的个人能力，优化课程建设水平，努力创建一流课程体系。
物联网工程专业供稿
