7月29日，2026 TI杯上海市大学生电子设计竞赛正式开赛。经过4天3夜的高强度角逐，信息技术学院6支参赛队伍迎难而上、奋力攻坚，共获得市一等奖1项、三等奖1项、成功参赛奖4项，6支队伍全部顺利完赛，在本届竞赛中取得良好成绩。
此次参赛，学院在运动控制、电子测量、陆空协同无人系统等多个方向取得积极突破。其中，车载平衡滚球运动控制项目表现突出；由大一学生组成的团队首次挑战全新赛道并取得佳绩；陆空协同无人机项目也为学院进一步拓展无人系统竞赛方向积累了宝贵经验。
一等奖｜《车载平衡滚球运动控制系统》
汪仁豪、虞晨杰、韩庚团队设计的《车载平衡滚球运动控制系统》，由循迹小车、视觉检测模块和上层平衡机构组成。小车通过红外传感器、编码器实现循迹行驶与定点停车，摄像头实时采集小球位置，控制机构根据位置变化调整平台角度，实现小球动态平衡。
从模块调试到整车联调，团队先后面对车辆惯性、机械装配误差、小球偏移和系统震荡等问题。队员反复修改程序、调整机械结构和控制参数，通过一次次拆装、测试和优化逐步提升系统稳定性，最终完成全部核心功能，实现整套系统稳定运行。
三等奖｜《无源交流电流表及无线读表器》
由大一学生杨浩博、曹睿、李泽泰组成的团队首次挑战该赛道。作品以MSPM0G3507为主控，利用电流互感器进行信号采集，通过电磁耦合实现无源自取电；采集信号经放大、整流和滤波后输入单片机处理，并通过蓝牙向终端传输数据，实现数据展示和异常报警。
面对此前较少接触的技术方向，3名学生从电路焊接、硬件调试到程序编写持续开展软硬件协同优化，在不断测试和排查中完成整套作品开发。低年级学生能够在高强度专业竞赛中完成完整作品，展现了良好的专业基础和工程实践潜力。
拓展无人机赛道｜《陆空协同无人机系统》
王兴盛、林钰丰、牛彦菲团队围绕陆空协同任务开展攻关，搭建无人机—无人车协同平台，利用激光雷达进行环境感知，并围绕室内定点飞行、定位协同和无线通信等关键问题开展设计与调试。
备赛期间，团队完成了平台硬件搭建、感知算法和联动逻辑开发。比赛现场面对网络故障等突发情况，队员迅速开展排查和补救，最终完整提交参赛材料并完成比赛。此次参赛进一步积累了学院在室内定位、无线组网和陆空协同等方向的工程实践经验，为后续深耕无人系统相关赛道奠定了基础。
四个月持续备战，以赛促学锤炼工程实践能力
自5月启动竞赛筹备以来，学院组建了由展召敏、邵东恒、丁菊、张文菊、张燕5位教师组成的指导团队，围绕赛题分析、电路设计、控制算法、传感器应用等内容开展系统训练，并针对不同参赛方向持续进行技术指导和方案优化。
暑假期间，参赛学生主动留校备赛。面对硬件损坏、算法震荡、通信异常等问题，师生团队持续开展测试、排查与迭代，在一次次方案调整中不断提升作品性能。4天3夜正式比赛期间，参赛队员分工协作、连续攻关，将课堂所学转化为解决复杂工程问题的实际能力。
大学生电子设计竞赛既是对学生专业基础、工程实践和创新能力的综合检验，也是检验人才培养成效的重要平台。此次竞赛成绩的取得，体现了信息技术学院学生扎实的专业基础和良好的实践创新能力，也展现了学院持续推进实践教学、强化学生工程能力培养取得的阶段性成效。
下一步，信息技术学院将继续坚持以赛促学、以赛促教、以赛促创，进一步完善专业竞赛训练与创新实践机制，引导更多学生走进实验室、参与真实项目、挑战高水平专业竞赛，不断提升解决复杂工程问题的能力。
