信息技术学院
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信息技术学院顺利举行第53期入党积极分子培训班开班仪式
为进一步加强入党积极分子的思想建设与党性修养,严把党员发展“入口关”,培育政治坚定、素质过硬、作风优良的青年后备力量,4月9日,信息技术学院第53期入党积极分子培训班开班仪式在三教222举行。学院党委书记杜鹃、党委副书记徐娜、关工委常务副主任景志宏、各学生党支部书记及入党积极分子培养联系人出席仪式,全体学员参加,会议由学院党委专职组织员、本期培训班班主任郭天慧主持。学院党委书记杜鹃首先向顺利入选本次入党积极分子培训班的学员表示祝贺,她指出,本次培训班的学员都是经过班级层层考察、高级团课学习、严格筛选后脱颖而出的青年佼佼者,是党组织寄予厚望的新鲜血液,但成为入党积极分子只是迈向党组织的入门关,绝非终点,后续更要迈过扎实的过程关,以严格标准要求自己,不断提升自我。针对后续学习与成长,杜鹃书记提出三点明确要求:一是坚守学生先锋身份,牢记本职使命。作为入党积极分子,要清晰认知自身学生党员先锋的身份,始终把学习作为第一要务,夯实学业基础,以优异的学习成绩彰显先锋模范本色;二是践行初心宗旨,践行服务使命。要始终牢记为人民服务的根本宗旨,主动参与各类志愿服务与校园实践活动,将自身特长与专业所学紧密结
04-14
04-14
传承红旗渠精神筑牢入党初心——信息技术学院第53期入党积极分子培训班专题党课第二讲顺利开展
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,持续加强入党积极分子思想教育,引导青年学子坚定理想信念、端正入党动机、传承红色基因,4月10日,信息技术学院在第三教学楼220教室举办第53期入党积极分子培训班专题党课第二讲。本次党课特邀院长助理、院关工委常务副主任景志宏主讲,主题为《传承红旗渠精神筑牢入党初心》,全体入党积极分子参加学习。党课伊始,景志宏老师指出,入党积极分子正处于理想信念塑造、品德修为锤炼、能力本领提升的关键时期。本次培训既是一次深刻的思想淬炼与信念升华,更是一场庄严的精神洗礼与行动动员,旨在以红旗渠精神为精神坐标与力量源泉,引导学员补足精神之钙、把稳思想之舵,让红色精神成为成长路上的不竭动力。党课中,景志宏老师通过《国家记忆》影像资料,带领大家重温红旗渠修建的峥嵘岁月。20世纪五六十年代,河南林县十年九旱、群众缺水,在县委带领下,数万建设者以“誓把河山重安排”的豪情,在悬崖峭壁上攻坚克难,历时十年削平1250个山头、凿通211个隧洞、架设152座渡槽,建成全长1525公里的“人工天河”,用一锤一钎创造出举世瞩目的水利奇迹。这段可歌可泣的奋斗史,让在场学员深受震撼、倍
04-14
树立和践行正确政绩观争做新时代优秀青年学生——信息技术学院第53期入党积极分子专题党课第一讲顺利举行
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步加强入党积极分子思想教育,引导学员端正入党动机、锤炼优良作风、筑牢理想信念根基,2026年4月9日,信息技术学院在第三教学楼220教室举办第53期入党积极分子培训班专题党课第一讲。学院党委书记杜鹃主讲,以《树立和践行正确政绩观争做新时代优秀青年学生》为主题,为全体入党积极分子带来一堂内涵深刻、导向鲜明的专题辅导报告。党课上,杜鹃书记围绕正确政绩观的本质内涵、时代价值、践行路径及错误倾向警示,结合青年学生成长规律与党员发展要求,系统阐释了政绩观对于青年成长成才的重要意义。她指出,政绩观并非领导干部专属,而是青年学生对“做什么事、怎么做、做到什么程度”的根本价值取向,是人生航向与成长道路的核心指引。青年作为国家建设的中坚力量、党的事业的接班人,树立和践行正确政绩观,是成长路上必须修好的必修课,直接关系未来发展方向与责任担当。杜鹃书记强调,正确政绩观要回答好“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”三大根本问题,集中体现为以德为先、实干为要、长远为重。以德为先,强调品德是立身之本,学生的“政绩”不只在于分数与荣誉,更在于道德修养与责任
04-14
信息技术学院举办树立和践行正确政绩观专题读书班 (第三期)
为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,全面落实党中央和学校党委关于开展学习教育的部署要求,4月13日,信息技术学院在205会议室举办树立和践行正确政绩观专题读书班第三期学习。学院全体领导班子成员参加了学习,读书班由党委书记杜鹃主持。本次读书班学习由学院副院长矫桂娥同志领学。矫桂娥同志围绕习近平总书记2007年担任上海市委书记期间的生动实践进行领学,从六个方面带领大家系统学习了《习近平总书记地方工作期间坚持正确政绩观的生动实践(上海篇)》。她指出,习近平总书记到上海后首先确保与中央方针一致,提出“四个放在”要求,及时纠正与中央不一致的提法,为正确政绩观筑牢基础;同时发扬钉钉子精神抓落实,亲自参与督查工作,确保决策不空转。在推动发展质量方面,习近平总书记推动产业结构从“231”到“321”转型,为后续高质量发展打下坚实基础;在民生改善上,以旧区改造、“手拎马桶”等难题为焦点,建立接访目标考核机制,让老百姓得到实惠。面对生态问题,习近平总书记以壮士断腕的决心保护崇明、青浦,推动绿色发展长远规划;他还提炼上海城市精神,提出建设文化大都市,使文化成为上海名片。党委书记杜鹃
04-14
信息技术学院举办树立和践行正确政绩观专题读书班(第二期)
为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,全面落实党中央和学校党委关于开展学习教育的部署要求,3月30日,信息技术学院在学院205会议室举办树立和践行正确政绩观专题读书班第二期学习。学院全体领导班子成员参加了学习,读书班由党委书记杜鹃主持。读书班伊始,学院党委书记杜鹃同志结合读书班实施方案,对后续学习提出进一步要求。她指出,读书班是学院党委推进树立和践行正确政绩观学习教育的重要抓手,领导班子成员要严格按照方案安排,认真学思悟践。她强调,要坚持以学促干、学用结合,把学习成果转化为推动学院“十五五”规划编制、“院办校”综合改革、产教融合转型等重点工作的实际成效,确保学习教育不是走过场。本次读书班由学院党委副书记徐娜同志领学。徐娜同志围绕习近平总书记在浙江工作期间坚持正确政绩观的生动实践进行领学,并结合学习内容谈了心得体会。她表示,习近平总书记在浙江工作期间,始终坚持“没有调查就没有发言权”,在短短两个月内走遍11个地市,深入基层、问计于民,系统提出“八八战略”,这种深入调研、求真务实的作风,为领导干部树立了榜样。她谈到,习近平总书记在浙江确立的“以人为本、生命至上”的防
通知公告
信息技术学院2025-2026学年第2学期第6周会表
04-13
信息技术学院2025-2026学年第2学期第5周会表
04-07
信息技术学院2026届优秀毕业生公示
03-31
信息技术学院2025-2026学年第2学期第4周会表
03-30
信息技术学院2025-2026学年第一学期学生素质综合测评公示
03-30
重大奖项
2010年计算机科学与技术系获国家教育部财政部全国第六批高等学校特色专业建设点
网络工程系、软件工程系、物联网工程系获上海市一流本科专业
2024年获中国国际大学生创新大赛三等奖
数字媒体技术系获上海市一流课程1门、上海市重点课程4门
2022年获上海市教学成果奖二等奖
2022年获教育部全国党建工作标杆院系(第二批)
师生风采
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Showcase
产教融合
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Industry-Education
一颗“螺丝钉”的追光之路——信息技术学院景志宏老师的六载“建桥”情怀
人物档案景志宏,1965年4月生,中共党员,博士,副教授。2019年入职上海建桥学院信息技术学院,现任院长助理。研究方向:目标识别技术、6G移动通信、通信-感知一体化、无人机应用。曾获2022年校园疫情防控先进个人一等奖,2022-2025年连续四年学院年终综合考评优秀。2025年8月,贵州黔西南,山路崎岖。一位背着专业相机的老教师深一脚浅一脚地走着。他不是记者,也不是摄影师——他是上海建桥学院信息技术学院院长助理景志宏。此行的目的,他要赴一场与素未谋面的贫困新生的“大学之约”。六年来,这样的“跨界”早已成为他的常态。讲台上,他是从通信专家“转行”的无人机教师,是教影视剪辑、甚至教太极拳;镜头后,他是校园记录者。学生们说,景老师的课有“魔力”;同事们说,他是一颗拧在哪里都发光的“螺丝钉”。讲台上的“跨界者”:学生需要什么,我就开什么课“学生需要什么样的课程,我就去开什么样的课。”——这是景志宏六年来始终践行的教学信条。2019年,他入职建桥。那一年,他五十四岁。拥有信息与通信工程学士、硕士、博士学位,并在上海交通大学完成博士后研究的他——一个做了大半辈子通信的人,到本该“守成”的年纪,
国奖+雷锋金奖+国家级竞赛奖项,这位党员班长的成长太亮眼!
徐也一,中共党员,信息技术学院网络工程专业2022级学生,现任班级班长,历任校党建中心党校部部长、院党建中心副主任、辅导员助理、C语言助教等职务。曾连续两学年斩获国家奖学金,并荣获2024-2025学年卓越奖学金、2023-2024学年雷锋金奖、中国服务外包创新创业大赛国家三等奖、全国集成电路创新创业大赛省级三等奖等多项荣誉。一、学业为基 竞赛赋能:在求知深耕中淬炼硬核本领“立身以立学为先,立学以读书为本。”徐也一始终将学业置于首位,以扎实专业知识筑牢成长根基,立志成长为兼具优异成绩与综合素养的优秀学生。大一学年,一场高年级学长学姐的榜样宣讲,让她跳出“唯成绩论”的认知局限,明晰优秀学生需在学业成绩、工作实践、竞赛突破、思想成长等多维度全面发展。这场宣讲为她埋下成长的种子,催生了清晰的发展规划,指引了全面发展的方向。学习中,她摸索出“课前预习梳理框架、课上专注互动思考、课后复盘查漏补缺”的高效方法,秉持“日积月累方见成效”的学习信念稳步前行。凭借这份坚持与规划,她在学业上屡获佳绩:2022-2023学年获特等奖学金,2023-2024学年斩获特等奖学金与国家奖学金,2024-2025学
以赛促教显真章,思政育人结硕果 信息技术学院李苗老师喜获校主题班会展示活动一等奖
李苗,上海建桥学院信息技术学院辅导员,2019年7月入职,从事思想政治辅导员、学院心理辅导员工作,已考取教师资格证、上海学校心理咨询师(中级)。在职期间,凭借扎实的业务能力与突出的工作成效,李苗老师荣获多项荣誉:2025年斩获首届长三角民办高校辅导员素质能力大赛一等奖;2024年获评上海建桥学院“就业先进个人”,并荣获校师生心理知识大赛主题辩论赛一等奖;2023年获评上海建桥学院“优秀辅导员”称号。12月11日,上海建桥学院2025年主题班会展示活动圆满举行。本次活动由学生处牵头组织,经前期层层选拔,来自全校的7位优秀辅导员同台竞技,围绕主题班会设计与实施展开精彩比拼。比赛分为命题说课与现场展示两大环节,全面考察辅导员的育人理念、教学设计能力与临场应变水平。我院辅导员李苗老师凭借精巧的班会设计、生动的现场演绎以及深厚的育人积淀,凭借《黄浦江上空的代码:当00后网工接起1920的电话》主题班会,在激烈角逐中脱颖而出,荣获一等奖!该主题班会内容精准聚焦网络工程专业毕业生思想实际,将“网络强国”战略创新性融入职业指导,展现了思政教育与专业培养的深度融合。备赛期间,学院为李苗老师提供了全
曾被光照亮,便想成为光!西北学子邱小鹏的温暖传递
邱小鹏,甘肃定西人,中共预备党员,信息技术学院计算机科学与技术专业2023级学生,我校2025年弘扬雷锋精神金质奖章获得者。他历任校团委雷锋青年志愿者协会干事、2024年度上海建桥学院学生资助宣传大使、院文明修身学导等职务。现担任班级团支书、院党建中心副主任、2025年度上海建桥学院学生资助宣传大使等职务。曾获国家励志奖学金、2024上海市资助育人主题征文三等奖(市级)、中国国际大学生创新大赛(2025)市赛铜奖。逐光而上:西北少年的求学逆袭路“起点或许不同,但努力能让差距不断缩小。”这是邱小鹏常挂在嘴边的话。2023年9月,带着西北大地的质朴与韧劲,19岁的他独自拎着行李踏入上海建桥学院的校门。从贫困落后、信息闭塞的小村庄到繁华多元、科技密集的上海,从不知电脑如何使用、连基础操作都生疏的乡村少年,到要系统学习编程、算法等专业知识的学生,其中的困难可想而知,但他没有向现实妥协,而是选择与困难做斗争,他深知,“抱怨不如实干,唯有脚踏实地,方能破浪前行”。为缓解家庭经济压力、践行青春价值,邱小鹏始终以积极向上的姿态主动破局,在勤工俭学的道路上步履不停。周末的校园里,他是热忱奉献的志愿者,无
雷锋金奖马申:把每一件小事做到极致
马申,中共党员,信息技术学院软件工程专业2022级学生,我校2025年弘扬雷锋精神金质奖章获得者。他是同学眼中的“多面手”——从班级团支书到辅导员助理,从院党建中心学习研讨部部长到校党建中心党校部干事,从英语助教到党课培训班班长,每一个岗位都留下了他忙碌的身影。他是老师口中的“靠谱人”——连续三年斩获校级奖学金,荣获“优秀学生”“优秀学生干部”“五四优秀团干部”等多项荣誉,在第十七届全国大学生数学竞赛中斩获二等奖,征文作品入选学校征文选集。他是志愿服务路上的“坚守者”——累计服务时长超1300小时,服务人数超万人,从上海天文馆到马拉松赛道,从校园迎新到社区共建,他始终站在最需要的地方。刚刚获得的雷锋金奖,在他眼里,不是天才的加冕,而是一位平凡善者的青春答卷。一、从从“不会”到“会”:党建路上的成长蜕变初入建桥的那个秋天,马申站在大礼堂前的雷锋像前,心里有种说不出的触动。他不是那种天生就敢站在人群中央的人,更不是那种一眼就能被记住的人。大一刚入学时,他站在人群里,觉得自己普通得不能再普通,没有过人的天赋,没有耀眼的光环,甚至第一次上台竞选班委,手心都是汗,声音都在抖。但是台下同学的掌声,
戴志晃:春风化雨 育才筑梦
个人介绍戴志晃,中共党员,男,高级工程师,曾担任中国货运飞船、空间站软件设计师。现任上海建桥学院计科系专任教师,信息技术学院2024级专业导师,主持校级科研课题1项、参与教育部产学合作协同育人项目1项。获得授权发明专利10项、软件著作权3项、论文发表7篇。多次荣获开放原子基金会“优秀教练”及蓝桥杯大赛“优秀指导教师”荣誉称号,现任高校毕业生就业协会创新创业导师。自2024年入职以来,多次下班开展指导工作。每个学期指导学生了解和学习前沿技术。组织学生成立竞赛小组并参加白名单比赛获得多个国奖。指导学生编写论文和软件著作权,开展大学生创新创业项目实践等。固本正源,育全面发展之人戴老师坚守教育初心,以学生的全面发展为己任。他担任计科B24-1和计科B24-2班专业导师。在新生入学时召开见面会,解读培养计划,帮助学生系统了解专业、适应大学生活、明确学习目标和规划未来职业发展。同时他分享高数、英语学习方法,强调理解数学概念、多做题提升能力,要求同学们务必理解数学中的概念和理论,通过多做题目来提高解题技巧和速度。鼓励多阅读英文书籍、文章和新闻,提高阅读能力和词汇量,保持写英文日记的习惯,从而提高写作
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