信息技术学院
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科创月(三)|信息技术学院学子在2026年全国高校数字艺术设计大赛中斩获佳绩
近日,2026第14届未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛(NCDA)相关获奖结果公布。我校信息技术学院数字媒体技术系在上海赛区获得等级奖16项,其中二等奖4项、三等奖12项;《榫语》《百草境》《茶语小纪》获得全国总决赛三等奖,展现了学子在数字艺术创作与技术应用方面的综合能力。本次获奖作品涵盖创意编程、交互网页设计、数字影像与乡村媒体设计等方向。学生围绕传统文化传播、科普教育和社会关怀开展创作,将三维场景、游戏机制与网页交互相结合,让专业所学在具体作品中得到运用。国赛三等奖《榫语》:在园林解谜中感受传统匠心王君涵、尤骏杰、陈佳茜团队在周围老师指导下创作的《榫语》,是一款基于Unity开发的三维解谜游戏。作品将中国园林的“框景”、“借景”理念与榫卯工艺融入关卡,以低多边形美术呈现园林空间,引导玩家在游览与操作中认识传统建筑的结构之美。游戏设置四个逐步解锁的关卡场景,形成石阵拖拽、框景解谜、榫卯拼装的递进体验。玩家通过观察景物关系、调整视角和拾取拼装构件完成探索。团队把文化主题转化为可参与的游戏规则,并结合关卡管理、背包收集与剧情对话等功能,构建完整的交互流程。图1 《榫语》作品海报 指导
09-18
09-18
科创月(二)|信息技术学院学生斩获第十五届“新华三杯”全国大学生数字技术大赛上海赛区特等奖
近日,第十五届“新华三杯”全国大学生数字技术大赛上海赛区成绩正式公布,上海建桥学院信息技术学院网络工程系高宇扬同学在赛事中表现突出,在指导教师蒋老师的悉心指导下,凭借扎实的专业能力和稳定的现场发挥,成功斩获上海赛区网络赛道特等奖,获得上海赛区国赛推荐资格,将代表上海赛区出战全国总决赛。“新华三杯”全国大学生数字技术大赛由新华三集团与中国通信企业协会联合主办,是国内ICT信息通信技术领域极具影响力的全国性赛事,已入选《普通高校大学生计算机竞赛指数(2025版)》,累计吸引全国4000余所院校、近20万名学子参与。大赛设网络赛道、安全赛道两个赛道,秉持“以赛促学、以赛促教、以赛促就业”的核心理念,致力于打通教育链、人才链与产业链,培养兼具数字视野与实践能力的高素质技术技能人才。本次获奖充分展现了学院学生扎实的专业基础、良好的数字技术应用能力和积极的创新意识,也体现了教师团队在竞赛指导与实践教学中的良好成效。近年来,学院持续推进“以赛促教、以赛促学、岗课赛融合”,将专业教学、项目实践与技能竞赛有机结合,引导学生在真实任务和竞赛项目中锤炼技能、增长才干。此次佳绩既是对学院师生专业实践能力和教学
09-18
信息技术学院召开2027届毕业生毕业就业工作部署会
为扎实做好2027届毕业生毕业及就业工作,持续提升毕业生毕业质量与就业质量,压紧压实教学、学工协同育人工作责任,9月16日,信息技术学院在205会议室召开2027届毕业生毕业就业工作部署会。学院领导、院长助理、各系主任、2027届毕业班辅导员及教务相关教师参会,会议由学院党委书记杜鹃主持。会上,杜鹃书记结合当下就业市场形势展开分析。她强调,就业工作不能只聚焦就业率指标,更要严守就业信息真实性,着力提升就业质量。本次会议旨在提前谋划布局、统一工作标准,打通教学与学工工作链路,推动毕业、就业工作同步推进,切实解决学业预警、就业困难学生的实际难题。陈明院长充分肯定学院前期毕业就业相关工作成效,并对下一阶段重点任务作出全面部署。一是精准摸排学生情况,辅导员联合班主任全面掌握学生学业状态,摸清考研、考公、意向就业行业等个人规划,对就业困难学生落实“一人一档、一对一”帮扶。二是全面提升求职能力,邀请企业人力资源专家开展简历优化指导,依托项目实训强化面试实操训练,增强毕业生求职核心竞争力。三是扩充优质就业资源,持续优化企业就业资源库,深度挖掘校企合作资源,拓展更多高质量岗位,不断提升毕业生高质量就业
09-17
科创月(一)|信院在全国青少年智能无人系统应用大赛中再创佳绩 综合成绩位居上海参赛高校第一
9月12日至13日,2026第二届全国青少年智能无人系统应用大赛总决赛在上海东方绿舟举行。上海建桥学院信息技术学院协同感知实验室两支学生团队从全国强手中突围,分别斩获地面反无人机群挑战赛全国二等奖、空地无人协同对抗赛全国三等奖,两项成绩均列上海参赛高校第一,学校综合成绩位居上海参赛高校首位。两个多月的连续攻坚、一次次深夜调试和反复试验,最终转化为赛场上的稳定发挥。图 1 赛后全员合照纪念本届赛事规格高、专业性强,由中央宣传部宣传教育局(全民国防教育局)、教育部体育卫生与艺术教育司、中央军委国防动员部政治工作局、共青团中央宣传部指导,中国航空学会、中国兵工学会主办。总决赛汇聚全国27个省(自治区、直辖市)157所院校、339支队伍,北京大学、北京理工大学等高校及多所军队院校同场竞技,竞争激烈。值得关注的是,两支队伍的参赛系统均采用全自主研发方案。相较于直接使用成熟商用无人机、机器狗等成品平台进行赛项适配,团队需要从机械结构、驱动控制、视觉感知、通信到任务逻辑完成系统设计、搭建与联调,开发链更长、软硬件耦合更复杂,对系统控制和现场调试能力提出了更高要求。图 2 你说的都队提前一天入场测试这
09-11
信息技术学院召开2027届毕业生就业工作推进会
为稳步推进毕业生就业各项工作,压实就业工作责任,全面提升2027届毕业生就业质量与服务水平,9月11日,信息技术学院召开2027届毕业生就业工作推进会。学院党委书记杜鹃、副书记徐娜出席会议,2026届、2027届全体辅导员参会。会议由徐娜主持。会上,徐娜结合2026届毕业生整体就业态势,分析当前就业工作中的新形势、新挑战与新机遇,重点强调了就业的真实性,要求全体辅导员严守工作底线,确保就业材料真实、规范、可追溯。随后,2026届辅导员依次分享就业工作思路、推进举措与工作经验。交流环节中,2026届辅导员围绕毕业生就业服务工作展开细致分享,指出,就业工作要以关爱学生为根本基础,精准摸排学生就业意向,分类梳理就业需求,建立“一生一档”,做到学生情况底数清、信息明、台账细;严格跟进学院节奏,统一工作通知、统一行动部署,实时同步就业信息,精准把控就业时间节点,有序推进就业工作落地落实;主动联动系主任、专业导师、班主任等多方力量,搭建多元就业推荐渠道,为学生提供优质就业资源;充分发挥学生党员、班干部的带头带动作用,以点带面营造良好就业氛围。随后,两届辅导员围绕工作中遇到的实际问题和难点进行了深入
通知公告
信息技术学院关于2025-2026学年学校奖学金、优学优干、先进班集体推荐名单公示
09-17
信息技术学院2026-2027学年第1学期第2周会表
09-14
信息技术学院2026-2027学年第1学期第1周会表
09-07
信息技术学院2025-2026学年第2学期第18周会表
07-06
信息技术学院2025-2026学年第2学期第17周会表
06-29
百家讲坛
2026-09-24
个人IP打造 从认知力到影响力
18:00-20:00
2026-06-11
宋朝风华今日事:两宋历史群像与遇见陆游
13:00-14:15
王晨
2026-06-04
智能语言技术的创新应用
13:00-15:00
冯庆华
2026-05-28
基础教育视域下美术与设计教学的相融共进
13:00-14:30
赵志勇
2026-05-28
AI 时代:工程师的能力放大与个人实践
13:00-15:00
宾俊文
2026-05-21
暨马克思主义理论大讲堂第十二讲:马克思主义研究如何选择新的问题域
13:00-16:00
郑祥福
师生风采
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Showcase
产教融合
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Industry-Education
4天1夜!五一期间,这支实验室团队自主开发了基于ROS2与PX4的自主导航阿克曼小车
五一假期,信息技术学院协同感知实验室的灯光却彻夜未熄。从5月1日到5月5日,由苏雨蒙、周棒、王兴盛、韩庚组成的团队,完成了一项看似不可能的任务:从零机械组装、全栈代码调试部署、自主建图导航,成功打造出一台基于ROS2与PX4的自主导航阿克曼小车,在图书馆前完成了自主导航的验证。这台小车能4天1夜从散件到自主导航功能的实现,靠的是实验室长期攒下的工程调试经验,也离不开建桥工科生那股从底层硬件到上层导航、一步步按系统工程逻辑往下推的科班素养。图1:假期第一天,阿克曼小车散件图2:假期最后一天,小车自主导航功能测试底盘篇时间倒回假期第一天,摆在团队面前的是一堆刚拆封的散件:转向、悬挂、减速器、轮毂电机、伺服电机、控制器、驱动器......由于是实验室新款车型,没有经验可循,团队必须自己摸索硬件组装。从车架拼接、转向校准到传动链路调试,整车反复拆装不下十次。导航测试中发生过碰撞,转向羊角又变形,不得不拆下锤正加固、重新装回。正是这种反复拆装与修正,让底盘在后续测试中逐渐趋于稳定。图3:修复因调参碰撞变形的转向羊角驱控篇动力部分采用轮毂电机后驱方案,转向选用CAN总线伺服控制。这也是调试中最棘手
一颗“螺丝钉”的追光之路——信息技术学院景志宏老师的六载“建桥”情怀
人物档案景志宏,1965年4月生,中共党员,博士,副教授。2019年入职上海建桥学院信息技术学院,现任院长助理。研究方向:目标识别技术、6G移动通信、通信-感知一体化、无人机应用。曾获2022年校园疫情防控先进个人一等奖,2022-2025年连续四年学院年终综合考评优秀。2025年8月,贵州黔西南,山路崎岖。一位背着专业相机的老教师深一脚浅一脚地走着。他不是记者,也不是摄影师——他是上海建桥学院信息技术学院院长助理景志宏。此行的目的,他要赴一场与素未谋面的贫困新生的“大学之约”。六年来,这样的“跨界”早已成为他的常态。讲台上,他是从通信专家“转行”的无人机教师,是教影视剪辑、甚至教太极拳;镜头后,他是校园记录者。学生们说,景老师的课有“魔力”;同事们说,他是一颗拧在哪里都发光的“螺丝钉”。讲台上的“跨界者”:学生需要什么,我就开什么课“学生需要什么样的课程,我就去开什么样的课。”——这是景志宏六年来始终践行的教学信条。2019年,他入职建桥。那一年,他五十四岁。拥有信息与通信工程学士、硕士、博士学位,并在上海交通大学完成博士后研究的他——一个做了大半辈子通信的人,到本该“守成”的年纪,
国奖+雷锋金奖+国家级竞赛奖项,这位党员班长的成长太亮眼!
徐也一,中共党员,信息技术学院网络工程专业2022级学生,现任班级班长,历任校党建中心党校部部长、院党建中心副主任、辅导员助理、C语言助教等职务。曾连续两学年斩获国家奖学金,并荣获2024-2025学年卓越奖学金、2023-2024学年雷锋金奖、中国服务外包创新创业大赛国家三等奖、全国集成电路创新创业大赛省级三等奖等多项荣誉。一、学业为基 竞赛赋能:在求知深耕中淬炼硬核本领“立身以立学为先,立学以读书为本。”徐也一始终将学业置于首位,以扎实专业知识筑牢成长根基,立志成长为兼具优异成绩与综合素养的优秀学生。大一学年,一场高年级学长学姐的榜样宣讲,让她跳出“唯成绩论”的认知局限,明晰优秀学生需在学业成绩、工作实践、竞赛突破、思想成长等多维度全面发展。这场宣讲为她埋下成长的种子,催生了清晰的发展规划,指引了全面发展的方向。学习中,她摸索出“课前预习梳理框架、课上专注互动思考、课后复盘查漏补缺”的高效方法,秉持“日积月累方见成效”的学习信念稳步前行。凭借这份坚持与规划,她在学业上屡获佳绩:2022-2023学年获特等奖学金,2023-2024学年斩获特等奖学金与国家奖学金,2024-2025学
以赛促教显真章,思政育人结硕果 信息技术学院李苗老师喜获校主题班会展示活动一等奖
李苗,上海建桥学院信息技术学院辅导员,2019年7月入职,从事思想政治辅导员、学院心理辅导员工作,已考取教师资格证、上海学校心理咨询师(中级)。在职期间,凭借扎实的业务能力与突出的工作成效,李苗老师荣获多项荣誉:2025年斩获首届长三角民办高校辅导员素质能力大赛一等奖;2024年获评上海建桥学院“就业先进个人”,并荣获校师生心理知识大赛主题辩论赛一等奖;2023年获评上海建桥学院“优秀辅导员”称号。12月11日,上海建桥学院2025年主题班会展示活动圆满举行。本次活动由学生处牵头组织,经前期层层选拔,来自全校的7位优秀辅导员同台竞技,围绕主题班会设计与实施展开精彩比拼。比赛分为命题说课与现场展示两大环节,全面考察辅导员的育人理念、教学设计能力与临场应变水平。我院辅导员李苗老师凭借精巧的班会设计、生动的现场演绎以及深厚的育人积淀,凭借《黄浦江上空的代码:当00后网工接起1920的电话》主题班会,在激烈角逐中脱颖而出,荣获一等奖!该主题班会内容精准聚焦网络工程专业毕业生思想实际,将“网络强国”战略创新性融入职业指导,展现了思政教育与专业培养的深度融合。备赛期间,学院为李苗老师提供了全
曾被光照亮,便想成为光!西北学子邱小鹏的温暖传递
邱小鹏,甘肃定西人,中共预备党员,信息技术学院计算机科学与技术专业2023级学生,我校2025年弘扬雷锋精神金质奖章获得者。他历任校团委雷锋青年志愿者协会干事、2024年度上海建桥学院学生资助宣传大使、院文明修身学导等职务。现担任班级团支书、院党建中心副主任、2025年度上海建桥学院学生资助宣传大使等职务。曾获国家励志奖学金、2024上海市资助育人主题征文三等奖(市级)、中国国际大学生创新大赛(2025)市赛铜奖。逐光而上:西北少年的求学逆袭路“起点或许不同,但努力能让差距不断缩小。”这是邱小鹏常挂在嘴边的话。2023年9月,带着西北大地的质朴与韧劲,19岁的他独自拎着行李踏入上海建桥学院的校门。从贫困落后、信息闭塞的小村庄到繁华多元、科技密集的上海,从不知电脑如何使用、连基础操作都生疏的乡村少年,到要系统学习编程、算法等专业知识的学生,其中的困难可想而知,但他没有向现实妥协,而是选择与困难做斗争,他深知,“抱怨不如实干,唯有脚踏实地,方能破浪前行”。为缓解家庭经济压力、践行青春价值,邱小鹏始终以积极向上的姿态主动破局,在勤工俭学的道路上步履不停。周末的校园里,他是热忱奉献的志愿者,无
雷锋金奖马申:把每一件小事做到极致
马申,中共党员,信息技术学院软件工程专业2022级学生,我校2025年弘扬雷锋精神金质奖章获得者。他是同学眼中的“多面手”——从班级团支书到辅导员助理,从院党建中心学习研讨部部长到校党建中心党校部干事,从英语助教到党课培训班班长,每一个岗位都留下了他忙碌的身影。他是老师口中的“靠谱人”——连续三年斩获校级奖学金,荣获“优秀学生”“优秀学生干部”“五四优秀团干部”等多项荣誉,在第十七届全国大学生数学竞赛中斩获二等奖,征文作品入选学校征文选集。他是志愿服务路上的“坚守者”——累计服务时长超1300小时,服务人数超万人,从上海天文馆到马拉松赛道,从校园迎新到社区共建,他始终站在最需要的地方。刚刚获得的雷锋金奖,在他眼里,不是天才的加冕,而是一位平凡善者的青春答卷。一、从从“不会”到“会”:党建路上的成长蜕变初入建桥的那个秋天,马申站在大礼堂前的雷锋像前,心里有种说不出的触动。他不是那种天生就敢站在人群中央的人,更不是那种一眼就能被记住的人。大一刚入学时,他站在人群里,觉得自己普通得不能再普通,没有过人的天赋,没有耀眼的光环,甚至第一次上台竞选班委,手心都是汗,声音都在抖。但是台下同学的掌声,
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信息技术学院物联网工程系走访上海临科智华数字科技有限公司共探专业建设新方向
2026年5月28日,信息技术学院物联网工程专业王磊老师、范培英老师、高健老师和辅导员吕月老师,共同前往上海临科智华数字科技有限公司,公司人事主管黄宜,商务经理李伟全程接待了此次拜访。该公司位于临港,具有非常好的地理优势,我校有大量学生在公司实现了就业,公司每年也会提供很多的实习就业岗位,此次实地走访受物联网工程专业优秀校友、商务经理李伟邀请,以校友为桥梁推进校企深度交流。座谈会上,校企双方围绕校企合作落地、课程共建、实习育人等内容深入交流研讨,达成多项初步合作共识。一是企业面向我校开放实地研学资源,常态化接收学生进企参观走访、实地研学,帮助学生直观了解行业前沿、企业运营实况与实习岗位信息;二是深化课程共建合作,企业导入真实项目资源,探索项目置换学分模式,紧扣岗位标准优化课程内容,精准锤炼学生实操与就业能力;三是依托企业用人标准,梳理岗位技能、用工规模与职业发展等需求,共建校内人才储备基地。座谈期间,校方同步了解了企业省外子公司布局及用工相关情况,为后续全方位拓展合作夯实基础。此次走访交流,为后续双方进一步提升校企合作模式,奠定了基础,并在课程建设,专业建设,校外实践基地建设,校企联合
聚焦双交付 做实真项目——信息技术学院校企合作签约暨产教融合实践基地揭牌仪式圆满举行
信息技术学院走访中数联共探产教融合新路径
百余名建桥师生深度参与GDPS2026 ,信息技术学院学子闪耀全球 AI 盛会
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